Chương 40

Chương 40:

Học kì mới tăng thêm hai môn học quan trọng: "Nghiên cứu thực địa" và "Hệ thống thông tin địa lí lịch sử". "Nghiên cứu thực địa" lý luận bổ trợ, thực tế làm chủ, "Hệ thống thông tin địa lí lịch sử" hoàn toàn là lí luận. Mọi người vẫn hứng thú và chờ đợi, tuy không phải tất cả mọi người đều tham gia khai quật mộ Công chúa thần bí, nhưng đa phần sinh viên đều có kí ức sâu sắc với chuyện này. Lúc đầu – khi đào được ngôi mộ mấy trăm năm tuổi rồi xử lí, những đồ vật trong đó khiến bọn họ ngày ngày cảm thấy tự hào và vinh quang, để bọn họ khí huyết sục sôi – ai ai cũng tràn đầy nhiệt tình với những tiết học có liên quan đến "khai quật". Về sau lại hoàn toàn cảm thấy vô vị. Môn học quan trọng, nội dung vừa rộng vừa dài, kiến thức tiếp thu lớn, một tiết học không theo kịp cũng không được giảng lại. Giáo sư lên lớp lại nghiêm khắc, giảng nhanh hơn Chu Mỹ Đích rất nhiều, tính cách còn nghiêm khắc hơn cô Trịnh, sở thích còn biến thái hơn giáo sư Trần lớp Lịch sử, mỗi lần giao bài tập đều khiến người ta muốn mua đậu phụ về đâm đầu mà chết. Sinh viên lớp Khảo cổ đối với môn học này vừa hận vừa oán, mỗi lần lên lớp có cảm giác như bắt trâu trèo cây. Dạy môn này là ông thầy họ Liêu, ngày hè nóng nực nhưng ăn mặc rất chỉn chu, khoan thai bước vào, ung dung chống hai tay lên bàn, ánh mắt lạnh lùng quét một lượt, phía dưới ngay lập tức im lặng, ông thầy bắt đầu giảng bài. Ông thầy rất uyên thâm, hơn nữa trí nhớ cũng kinh người, trước nay đi dạy không cần nhìn sách vẫn có thể thao thao giảng đến đâu đến đâu, đằng ấy vừa mất hồn một cái đã không biết giảng đến đâu rồi. Cho nên mỗi lần đi học tiết ông thầy đều phải tập trung tinh thần toàn lực, nếu ông thầy hỏi mà không đáp được, đằng ấy chắc chắn sẽ rất đau khổ.